(Aspergerova porucha)
Aspergerův syndrom – Definice
Aspergerův syndrom je všudypřítomná vývojová porucha vedoucí k sociálním a behaviorálním problémům. Autismus je další podmínkou v této kategorii. Aspergerův syndrom je některými vědci považován za samostatnou nemoc; jiní to vidí jako méně závažný typ autismu. Děti s Aspergerovým syndromem mají obvykle normální inteligenci a nemají jazykové problémy typické pro autismus.
Aspergerův syndrom – Příčiny
Příčina Aspergerova syndromu není známa. Někteří odborníci se domnívají, že za chybný vývoj mozku může být zodpovědná celá řada faktorů.
Aspergerův syndrom – Rizikové faktory
Aspergerův syndrom je častější u chlapců. Rizikovým faktorem může být také rodinná anamnéza poruchy autistického spektra.
Aspergerův syndrom – Příznaky
Příznaky se obvykle stanou patrnými kolem 2-½ nebo 3 let věku. Příznaky se mohou pohybovat od mírných až po závažné a mohou zahrnovat:
- Obtížnost interakce s ostatními
- Problémy s navazováním přátelství
- Špatné chápání pocitů jiných lidí
- Necitlivost k sociálním podnětům a mimice
- Nevhodné sociální a emocionální reakce
- Zaujatost vlastním světem
- Nesdílet požitek, zájmy, nebo úspěchy s ostatními
- Dodržování opakujících se rutin nebo rituálů
- Potíže s jakýmikoli změnami v rutině nebo rozvrhu
- Jednomyslnost
- Omezené zájmy, obvykle jeden nebo dva předměty
- Opakování slov nebo frází znovu a znovu
- Intenzivní zájem o několik témat
- Dobrá paměť bez porozumění informacím
- Omezené verbální dovednosti nebo používání slov zvláštním způsobem
- Obtížné představovat si věci nebo myslet abstraktně
- Brát věci velmi doslovně
- Soustředit se na malé detaily a mít problém vidět větší obrázek
- Schopnost číst bez porozumění slovům
- Problémy s neverbální komunikací
- Špatný oční kontakt
- Málo výrazů obličeje, kromě hněvu nebo neštěstí
- Zhoršené držení těla nebo používání gest
- Nemotorné pohyby
- Mávání rukou
- Špatná koordinace
- Nepružnost nebo potíže s přijímáním změn
- Potíže s přijímáním ztráty nebo kritiky
- Obsedantní touha dokončit všechny započaté úkoly
Aspergerův syndrom – Diagnóza
Neexistují žádné testy na Aspergerův syndrom. Diagnóza je založena na pozorování chování dítěte. Mohou být provedeny neuropsychologické a IQ testy. Mohou být nařízeny lékařské testy, které pomohou vyloučit jiné stavy. Děti a jejich rodiny mohou mít prospěch z včasné intervence. Vědět, co je špatně, také pomáhá rodinám pochopit, proč se dítě chová jinak než ostatní děti.
Aspergerův syndrom – Léčba
Neexistuje žádná léčba, která by vyléčila Aspergerův syndrom. Léčba je zaměřena na kontrolu symptomů a zlepšení sociálních dovedností. Pacienti se často naučí fungovat samostatně jako dospělí. Nicméně, obvykle i nadále pociťují problémy se sociální interakcí. Mohou být ohroženi poruchami učení, jako je porucha pozornosti (PŘIDAT). Mohou se u nich také rozvinout problémy s duševním zdravím, jako je deprese a úzkost. Děti s Aspergerovým syndromem potřebují lásku a porozumění, stejně jako strukturovaný rozvrh.
Léky
Mezi léky, které pomáhají kontrolovat příznaky, mohou patřit:
- Stimulanty
- Léky měnící náladu
- Léky na kontrolu záchvatů
- Selektivní inhibitory zpětného vychytávání serotoninu (SSRI) — jako je citalopram (Např, Celexa), sertralin (Např, Zoloft), fluoxetin (Např, Prozac)
- Neuroleptika – jako je risperidon (Např, Risperdal)
Alternativní terapie
Doplněk melatonin může pomoci zlepšit spánek. Ale, poraďte se s lékařem, než svému dítěti dáte bylinky nebo doplňky stravy.
Poradenství
Terapie a trénink modifikace chování mohou dětem pomoci rozvíjet sociální dovednosti. Naučit se získávat a udržovat přátele je pro děti s Aspergerovým syndromem výzvou.
Péče o rodinu
Péče o dítě s Aspergerovým syndromem může být velmi stresující. Poradci pomáhají rodičům naučit se řídit chování dítěte. Návrhy zahrnují:
- Upozorněte na to, že se aktivita blíží ke konci, a poskytněte způsoby, jak k tomu dojít “Uložit” úkol na později. Například, oblíbený televizní pořad lze nahrát pro pozdější zhlédnutí.
- Zkuste do dne začlenit určitou flexibilitu.
- Stanovte limity na množství času, které může dítě strávit na svobodě, obsedantní činnost.
- Udržujte pokyny jednoduché.
- Používejte přesná slova.
- Omezte výběr na dvě nebo tři věci.
- Vyhněte se používání slovních obratů.
- Dělejte seznamy.
- Nepředpokládejte, že dítě s touto poruchou rozumí tomu, co bylo řečeno, jednoduše proto, že vám to může zopakovat.
- Začněte již v raném věku vysvětlovat, jaké je vhodné chování na veřejných a soukromých místech.
- Nedělejte plané hrozby ani sliby.
- Chválit úspěchy, především sociální dovednosti.
Vzdělávací potřeby
Děti s Aspergerovým syndromem mají obvykle normální IQ, ale mají speciální vzdělávací potřeby. Často mohou navštěvovat běžné školy. Mohou potřebovat zvláštní podporu ve třídě. Zvláštní pozornost by měla být věnována budování sociálních dovedností. Učitelé by měli být informováni o potřebách dítěte. Děti s Aspergerovým syndromem mohou být škádleny nebo šikanovány, protože vypadají jinak.
Aspergerův syndrom – Prevence
Neexistují žádné pokyny pro prevenci Aspergerova syndromu.
